O Projeto Tutoria, projeto estruturante do 1º ano, tem como principal objetivo apresentar ao aluno o mundo empresarial, para que, por meio das próprias observações, ele possa construir os primeiros significados acerca da administração e do empreendedorismo.
O projeto acontece por meio de encontros programados entre alunos e empresários, entrevistas, visitas técnicas, palestras e atividades interdisciplinares que o conduzirão a uma reflexão sobre a vida empresarial, oferecendo oportunidade de identificar as características do empreendedor e conhecer o dia a dia de um negócio.
Organizados em equipes, os alunos selecionam um empresário ou profissional Tutor, isto é, aquele que abrirá as portas de sua empresa e que os conduzirá nesse primeiro contato com o mundo dos negócios, guiando-os o olhar sobre os processos da gestão e sobre as rotinas de uma empresa
The main purpose of the Tutorship Project, structuring project of the 1st year, is to present the business world to the student so that, through his own observations, he can construct the first meanings about administration and entrepreneurship.
The project takes place through scheduled meetings between students and entrepreneurs, interviews, technical visits, lectures and interdisciplinary activities that will lead to a reflection on business life, offering the opportunity to identify the characteristics of the entrepreneur and to know the day to day business .
Organized in teams, students select an entrepreneur or a Tutor professional, that is, one who will open the doors of their company and who will lead them in this first contact with the business world, guiding them to look at the management processes and the routines of a company.
El propósito principal del proyecto de tutoría, proyecto de estructuración del primer año, es presentar el mundo de los negocios al estudiante para que, a través de sus propias observaciones, pueda construir los primeros significados sobre administración y emprendimiento.
El proyecto se lleva a cabo a través de reuniones programadas entre estudiantes y emprendedores, entrevistas, visitas técnicas, conferencias y actividades interdisciplinarias que conducirán a una reflexión sobre la vida empresarial, ofreciendo la oportunidad de identificar las características del emprendedor y conocer el día a día del negocio.
Organizados en equipos, los estudiantes seleccionan un emprendedor o un profesional Tutor, es decir, alguien que les abrirá las puertas de su empresa y que los guiará en este primer contacto con el mundo empresarial, guiándolos a observar los procesos de gestión y las rutinas de una empresa.
Os estudantes do curso técnico em Administração do Centro Estadual da Educação Profissional Empreende Bahia (CEEP), que é realizado em parceria com o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) participaram, neste sábado (24), do evento “Empresas da Bahia”, no CEEP localizado no bairro Água de Meninos, em Salvador. Na ocasião, os jovens homenagearam os microempreendedores parceiros que se dispuseram a recebe-los em vistas técnicas às suas empresas para vivenciarem a rotina e funcionamento dos empreendimentos.
O evento é fruto do Projeto Tutoria no qual os professores do curso orientam os alunos a escolherem um microempreendedor para dialogar com ele sobre a história de sua microempresa. Após as entrevistas, realizadas durante as visitas, os alunos elaboraram relatórios sobre suas experiências.
Dentre as 20 empresas e microempresas parceiras homenageadas estão a Distribuidora Alves, Baianinha Modas, Açai Sorveteria, Gráfica 09, Hot das Galáxias, Escola Início do Saber e outras.
Segundo a vice-diretora do CEEP, Janete Lessa, o curso possui a metodologia da Escola de Formação Gerencial do Sebrae de Belo Horizonte, voltada para o desenvolvimento do jovem empreendedor e este Projeto Tutoria é muito importante para o aprendizado dos estudantes. “Os tutores transmitem o conhecimento de toda estrutura e dinâmica organizacional de suas empresas, associando a teoria com a prática e este evento é uma oportunidade dos alunos homenagearem os colaboradores que contribuíram para o processo de aprendizagem”, destaca a gestora.
Luana Mendonça, 19, conta que a experiência de conhecer o funcionamento de uma empresa foi muito enriquecedora. “Visitamos a Escola Início do Saber, que é uma instituição privada, e foi muito interessante porque conhecemos todos os setores, as dificuldades de abrir um negócio, a história e trajetória da empresa e, isso, agregou muito conhecimento à nossa formação”, explicou a estudante.
E assim finalizou o Projeto TUTORIA NEG Ba Ceep empreende Bahia.
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