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Saludos @carmincortez, me encantan los artículos en los que se busca enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje con aspectos didácticos. Nuestro cuerpo es un sistema realmente complejo, que todo lo que lo constituye es de vital importancia. Al ver la imagen del artrómetro, se me vino un recuerdo, de cuando mi mamá tenia el hombro congelado, y me llama la atención, lo sencillo que puede resultar la construcción de este equipo, y la utilidad que tiene es muy valiosa. No es mi especialidad la fisiología médica, pero me disfruté la lectura de este post. Saludos y muchos éxitos @carmincortez!
Saludos @eliaschesss333 …muchas gracias por tomar tiempo para leer el post. Me complace recibir tu comentario, esa es la idea, presentar un material didáctico, organizado, para orientar los procesos de enseñanza y aprendizaje, de contenidos en el área de la biología. Tal como lo señalas, el cuerpo está constituido por sistemas de control, de mantenimiento, de sostén y movimiento, cada uno de los cuales ejercen funciones específicas para mantener valores fisiológicos óptimos, haciendo posible la homeostasis. Gracias por compartir la experiencia personal, el artrómetro se emplea para la evaluación funcional de lesiones donde se limita el margen de amplitud y movimiento articular, como el caso que planteas. En el post se presentó la construcción de un equipo casero (goniómetro casero), con el objetivo de mostrar que mediante implementos sencillos y de fácil acceso, es posible desarrollar un protocolo de trabajo donde los participantes puedan valorar la fisiología de sus articulaciones sinoviales. Muchas gracias por tu valioso aporte. Un abrazo
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Saludos @carmincortez, muy didáctico tu post. Es muy importante para obtener un aprendizaje significativo en los estudiantes usar ejemplos prácticos y de fácil aplicación; y nada mejor que relacionarlos con sus actividades diarias. La idea del goniómetro casero me parece genial, porque además de ser sencillo de construir, también lo es su utilidad. Demás está decir que estimula la curiosidad, hace divertido el aprendizaje y es generador de probables estudios de investigación, con lo que se promueve la generación de relevo. Éxitos para ti!
Saludos Dra @elvigia, me complace que haya detallado mi post. Tal como lo destaca, la contextualización, ejemplificación, actividades participativas y protocolos prácticos, son necesarios en la enseñanza de la biología, como ciencia de carácter teórico – práctico. Con el fin de llegar al participante y brindarle experiencias en las cuales la información presentada pase a ser un constructo del estudiante. Igualmente, desde el punto de vista pragmático la elaboración del goniómetro casero, sus sencillos materiales y método de construcción, posibilita los procesos de enseñanza y de aprendizaje, de forma recreativa y colaborativa entre pares, además de la promoción de competencias investigativas y habilidades procedimentales. Muchas gracias por su valioso comentario.
Hola @carmincortez, un gran saludo me encanta tu publicación primero por el tema que me apasiona y segundo por la manera tan didáctica que lo desarrollas para un fácil entendimiento.
Hola @felixrodriguez, que gratificante recibir su comentario en torno a esta temática, usted como profesional de la salud. En efecto, se desarrolla el contenido y se ofrecen estrategias didácticas, con las que se persigue captar la atención del estudiante, así como también, facilitar su asimilación y compresión. Muchas gracias por la lectura. Saludos
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Saludos @eliaschesss333 …muchas gracias por tomar tiempo para leer el post. Me complace recibir tu comentario, esa es la idea, presentar un material didáctico, organizado, para orientar los procesos de enseñanza y aprendizaje, de contenidos en el área de la biología. Tal como lo señalas, el cuerpo está constituido por sistemas de control, de mantenimiento, de sostén y movimiento, cada uno de los cuales ejercen funciones específicas para mantener valores fisiológicos óptimos, haciendo posible la homeostasis. Gracias por compartir la experiencia personal, el artrómetro se emplea para la evaluación funcional de lesiones donde se limita el margen de amplitud y movimiento articular, como el caso que planteas. En el post se presentó la construcción de un equipo casero (goniómetro casero), con el objetivo de mostrar que mediante implementos sencillos y de fácil acceso, es posible desarrollar un protocolo de trabajo donde los participantes puedan valorar la fisiología de sus articulaciones sinoviales. Muchas gracias por tu valioso aporte. Un abrazo
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Saludos @carmincortez, muy didáctico tu post. Es muy importante para obtener un aprendizaje significativo en los estudiantes usar ejemplos prácticos y de fácil aplicación; y nada mejor que relacionarlos con sus actividades diarias. La idea del goniómetro casero me parece genial, porque además de ser sencillo de construir, también lo es su utilidad. Demás está decir que estimula la curiosidad, hace divertido el aprendizaje y es generador de probables estudios de investigación, con lo que se promueve la generación de relevo. Éxitos para ti!
Saludos Dra @elvigia, me complace que haya detallado mi post. Tal como lo destaca, la contextualización, ejemplificación, actividades participativas y protocolos prácticos, son necesarios en la enseñanza de la biología, como ciencia de carácter teórico – práctico. Con el fin de llegar al participante y brindarle experiencias en las cuales la información presentada pase a ser un constructo del estudiante. Igualmente, desde el punto de vista pragmático la elaboración del goniómetro casero, sus sencillos materiales y método de construcción, posibilita los procesos de enseñanza y de aprendizaje, de forma recreativa y colaborativa entre pares, además de la promoción de competencias investigativas y habilidades procedimentales. Muchas gracias por su valioso comentario.
Hola @carmincortez, un gran saludo me encanta tu publicación primero por el tema que me apasiona y segundo por la manera tan didáctica que lo desarrollas para un fácil entendimiento.
Hola @felixrodriguez, que gratificante recibir su comentario en torno a esta temática, usted como profesional de la salud. En efecto, se desarrolla el contenido y se ofrecen estrategias didácticas, con las que se persigue captar la atención del estudiante, así como también, facilitar su asimilación y compresión. Muchas gracias por la lectura. Saludos