Henry T. Inojosa Zerpa. Nació en Caracas en el año 1952. Estudioso de filosofía y teología. Licenciado en educación y especialista en educación adultos militante cristiano identificado con la teología de liberación. En su trayectoria profesional ha sido profesor de la Universidad Simón Rodríguez, y actualmente en la Universidad Bolivariana de Venezuela.
En este libro se plantea la necesidad de trabajar en colectivo y no de forma individual que es lo que quiere la investigación - acción planteada por Paulo Freire donde se debe pensar en una situación problemática y en las alternativas de dar respuestas y mero porque soluciones al problema de acuerdo a las necesidades humanas, primero porque contribuye con el progreso humano y en segundo lugar que sus raíces son latinoamericanas. Se observa como la investigación - acción en Venezuela ha venido manifestándose a través de los trabajos comunitarios. Como lo expresó el presidente Hugo Rafael Chávez Frías, quien sostuvo en todo momento:
Nuestras tareas deben ser siempre la ideología, el debate de todos los días, la artillería del pensamiento, el trabajo voluntario, la incorporación a la praxis, a la solución de problemas, a la atención de los más débiles; la creación de la sociedad del amor, de una nueva espiritualidad, de una nueva base moral, ética.
Para dar más realce a esta tema de la investigación - acción se han tomado en cuenta fuentes bibliográficas importantes de las obras de Kemmis (1988) y Elliot (1978). Pero además, los mayores aportes sobre la investigación - acción recaen en la figura de Carlos Lanz Rodríguez, pionero y gran defensor de este tipo de investigación. Además de Carlos Lanz, también están otros autores que hablan de la investigación - acción es el colombiano Orlando Fals Borda quien se enfocó en el trabajo de Paulo Freire. De igual manera la figura del profesor Jesús Rivero quien plantea:
(...) en referencia al hilo conductor de la dignidad y la reivindicación del pensamiento que coloca, en consecuencia rodrígueriana, al maestro Paulo Freire, quien, en uno de los más serios compromisos contemporáneos latinoamericanos, empieza a deambular por estas tierras con su investigación temática, la alfabetización y la educación popular. (Rivero, 1991, 16 ).
Esta lectura no muestra que esta investigación - acción (IA) surge como alternativa a la investigación tradicional donde hay una separación entre ciencia y práctica radicalmente. También se expresa en este texto que el padre de esta investigación es Kurt -lewin un psicólogo alemán.
GATO Y MUÑOZ (2003) afirman:
Lewin defiende la necesidad de una integración entre investigar y acción en proyectos conjuntos, donde los profesionales aplicados investiguen con rigurosidad los efectos de sus intervenciones prácticas y las teorías, sean capaces de encontrar aplicaciones ( resultado nuestro) sociales relevantes para sus formulaciones (...) Lewin también introdujo la orientación participativa de investigación- acción.
La investigación - acción es una herramienta que es utilizada para transformar las condiciones de exclusión y para ello se incorpora al "sujeto investigado" pues es a quien se observará todo lo relacionado a sus necesidades humanas. Es por eso, que Freire , como pionero de este modelo de investigación es claro al ratificar que: "la metodología que defendemos exige, por esto mismo que, en el flujo de la investigación se hagan ambos sujetos de la misma (...)". ( 1972 ; 131 ). Es decir, la IA no es individual sino colectiva, porque va a reivindicar al sujeto como parte de un colectivo que investiga una realidad.
Steemians espero lean esta 2da., reseña bibliográfica de tres que realice después de la lecturas de tres libros interesantes sobre la Investigación participativa de autores diferentes, en el posgrado que estoy realizando.
Soy amabibi2018.
Saludos, @amabibi! Interesante y completo trabajo de investigación. Felicitaciones. Te dejo un link para que atiendas a una invitación de mi parte: https://steemit.com/sevendaybnwchallenge/@eudisdiaz/b-and-w-photography-challenge-day-3-utiles-de-trabajo
Llegué a tu post a través de Semana lectora, que promociona @salvao. Pienso que toda modalidad de investigación tiene valor y sentido, sea la investigación cuantitativa (estadística), la experimental, la cualitativa en general (incluida la documental), etc. Entre ellas, la investigación-acción, que tiene en Fals Borda uno de sus principales mentores (mucho antes que Carlos Lanz). La llamada "investigación.acción" tiene su campo y aplicabilidad, diferente al de otro tipo de investigación, dependiendo del ámbito de estudio, las necesidades y objetivos. Lamento que tu visión al respecto esté muy sesgada políticamente. Saludos.
Muy buen trabajo, me gustó tanto como el de Perez Esclarin, la investigación -acción es el futuro sin duda, mucho éxito @amabibi2018
Buena reseña. Me permito dejarte una sugerencia con respecto al título. Evita escribir todas las letras en mayúsculas, hace que se vea demasiado invasivo. Saludos.
Okey gracias
Haces una reseña interesante sobre este trabajo de investigación. @amabibi2018, ya estás fuera del período de votación pero ya te sigo y estaré al tanto de las nuevas propuestas.
Leí el post con el pánico de los perseguidos y de los corazones libres. suerte en tu vida!
No entiendo su comentario amigo, puesto que en la reseña no hay nada porque temer, y yo siempre he tenido mi corazón libre, solo hice citas que están acordes con lo humanista en lo que se refiere a educación para mi, y disculpe, pero no tiene nada de política, y es una reseña de mi post grado. Pero cada quien es libre de dar su opinión.
Muy interesante tu presentación. Una fuente importante para educadores y quienes trabajen con comunidades