(日本語は後半にあります)
【English】
Today I went to visit my elder son's swimming for the first time in a while. He is 12 years old now.
He started learning swimming when he was 3 years and 9 months old. Like many children, he cried while practicing at first, but gradually he got used to the practice and started to enjoy it.
Yet, he has "want to quit" swimming a few times in the past.
The first time was shortly before he started elementary school. He lost motivation because he could not easily pass the advancement test. At that time, I managed to persuade him to continue. The second time he said he wanted to quit was relatively recently, when he failed a series of advancement tests. At that time, I thought that it might be okay to let him quit, because he was already in the 6th grade, he could swim well enough, and it was time for him to concentrate on his studies for the entrance examinations.
It was the end of March this year. I thought it might be a good idea to let him work hard for his first semester and then quit before the summer break. The advancement test is once every two months. So I told him, "Why don't you just try hard for two more progress checks in May and July?".
The barrier from Level 2 to Level 1 was high for him, but he easily passed the test in May😂 He gained confidence from this and started going swimming vigorously, forgetting all about the fact that he had said he wanted to quit. After that, he moved up two more levels. Today, I saw my son swimming from the gallery for the first time in a while, and he was so fast...I wondered when he learned to swim so fast.
I guess "can" leads to "fun," and "fun" leads to "can".
【Japanese】
久しぶりに長男のスイミングを見学に行きました。
長男は3歳9ヶ月の頃からスイミングスクールに通い始めました。多くの子がそうであるように最初は泣きながら練習していましたが、徐々に慣れて楽しく通えるようになりました。
それでも、これまでに何度か「やめたい」と言ったことはあります。1回目は小学校に上がる少し前、クロールの練習をしていた頃で、なかなか進級テストに合格することができなかったためやる気をなくしてしまいました。その時は、なだめすかして何とか継続させる方向に持っていった憶えがあります。2回目に「やめたい」と言い出したのは比較的最近で、これまた進級チェックに連続で落ちてしまった時のことでした。この時は私も、もう6年生だし、充分泳げるようになったし、受験もあるし、もうやめさせても良いのかもしれないと思いました。
長男が「やめたい」と言い出したのは4月の終わり、一学期の間だけ頑張って、夏休み前にやめるのでいいかも、と考えました。進級チェックは2ヶ月に一回です。そこで「あと2回、5月と7月の進級チェックだけ頑張ってみたら?」と伝えました。長男にとって2級から1級への壁は分厚かったようですが、その後5月の進級チェックであっさり合格。それで勢いづいたのか、「やめたい」と言っていたことなどすっかり忘れてイキイキとスイミングに通うようになりました。その後もさらに2つ、級を上げています。久しぶりにギャラリーから長男の泳ぐ姿を見ましたが、めちゃくちゃ速かったです・・・いつの間にこんなに速く泳げるようになったんだろう、という感じ。
「できる」は「楽しい」につながり、「楽しい」は「できる」につながるんだろうな☺️
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一度目のやめるの時の話、Stxxmit時代に読んだような記憶が。長男氏がんばってますね、えらい!
私自身は水泳を引越しで、ピアノを受験で辞めてしまって、ピアノは続けたらよかったなあ・・・と今更ゲームミュージックの狂気のピアノプレイ動画を見ながら思う日々です。
あの投稿憶えててくれたんですか!😂
私もスイミング、書道、小中くらいでやめてしまいました。当時もう少し気軽に「休会」みたいなシステムを利用できたらよかったのになーと思います。「中断は悪!」みたいな時代、家庭だったので😅
Great to See the Kids learn and grow. 👍🏻
👍
He would like to continue swimming after junior high school if possible‼
Why not? 👍🏻
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