Cuando transformo las vidas de las familias //When I transform the lives of families (ESP-ENG)

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Hola, mis queridos lectores. En este blog les quiero recalcar que la familia es la guía fundamental para el desarrollo cognitivo y demás potencialidades en la primera etapa de la vida de los niños.

Hello, my dear readers. In this blog I want to emphasize that the family is the fundamental guide for the cognitive development and other potentialities in the first stage of children's lives.

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Pasé todo un año trabajando con dos familias para demostrarles que era posible estimular el desarrollo de sus hijos en casa. El niño de la primera familia en cuestión tenía una mirada lateral, carecía de vocabulario verbal, era muy irritable y mostraba una gran resistencia al contacto físico con los demás. Aunque el niño podía oír, no respondía a su nombre. Por otro lado, el segundo niño hablaba, pero tenía dislalia, lo que se manifestaba en una mala pronunciación de sonidos, ausencia y distorsión de algunos de ellos, además de ecolalia. Este niño no comprendía las preguntas, se movía de manera inquieta, brincaba con aleteos y lloraba con frecuencia.

I spent an entire year working with two families to show them that it was possible to stimulate their children's development at home. The child in the first family in question had a sideways gaze, lacked a verbal vocabulary, was very irritable and showed great resistance to physical contact with others. Although the child could hear, he did not respond to his name. On the other hand, the second child spoke, but had dyslalia, which manifested in mispronunciation of sounds, absence and distortion of some sounds, as well as echolalia. This child did not understand questions, moved restlessly, jumped with fluttering and cried frequently.

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Para abordar estas dificultades, elaboré un plan de trabajo semanal para los padres, con tres objetivos fundamentales:

1. Fomentar la concentración.
2. Controlar la conducta.
3. Ayudar a los niños a reconocerse como personas.

To address these difficulties, I developed a weekly work plan for parents, with three main objectives:

1. To encourage concentration.
2. To control behavior.
3. To help the children to recognize themselves as individuals.

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Una vez alcanzada esta etapa inicial, repleta de actividades diseñadas para lograr estos objetivos, pasamos a la socialización. Utilizamos juegos de rompecabezas, libros y narramos cuentos que incluían elementos de la naturaleza, animales y objetos cotidianos. Durante estas actividades, describíamos las ilustraciones y explorábamos las funciones de lo que observaban. Además, realizamos paseos, en la que los niños narraban sus experiencias a través de preguntas guiadas.

Once we reached this initial stage, full of activities designed to achieve these objectives, we moved on to socialization. We used puzzle games, books, and storytelling that included elements of nature, animals, and everyday objects. During these activities, we described the illustrations and explored the functions of what they observed. In addition, we conducted field trips, in which the children narrated their experiences through guided questions.

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Incorporamos juegos de roles con los miembros de la familia y actividades colectivas para que aprendieran a compartir, a ganar y a perder, y a superar obstáculos. También sugerí que los niños, tuvieran pequeñas tareas en casa, como organizar sus ropas, los zapatos, montar una mesa a la hora de comer, etcétera. Estos niños comprendían las edades de tres y cuatro años.

We incorporated role-playing with family members and collective activities so they could learn to share, to win and lose, and to overcome obstacles. I also suggested that the children had small tasks at home, such as organizing their clothes, shoes, setting a table at mealtime, and so on. These children were between the ages of three and four.

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Como resultado de este esfuerzo conjunto, ambos niños lograron avances significativos. Hoy en día, son considerados los mejores de su clase, y una de las madres se ha convertido en una gran guía y promotora de estas actividades.

As a result of this joint effort, both children made significant progress. Today, they are considered the best in their class, and one of the mothers has become a great guide and promoter of these activities.

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En conclusión, este trabajo no solo transformó la vida de los niños a los que traté, sino también la de sus familias, demostrando que, con dedicación y amor, se pueden superar grandes desafíos.

In conclusion, this work not only transformed the lives of the children I treated, but also that of their families, demonstrating that, with dedication and love, great challenges can be overcome.

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La imagen fue tomada por mí. Traduje al inglés mediante el traductor deepl.

The image was taken by me. Translate to English using the deepl translator.

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