课本和现实的不太一样！

day 59

走进鲁迅故里，鲁迅笔下的老绍兴，便呈现在眼前。忍不住买了茴香豆、臭豆腐，在“咸亨酒店"小坐。然后，在石桥上看乌篷船在狭长的水道上穿行，在鲁迅的家里读他的《从百草园到三味书屋》。

原来鲁迅的周氏家族，是一个大户人家。但到其父亲一辈，盛极而衰，坠入困顿。曾经陪伴他童年的“百草园”也卖给邻居。

周家给了鲁迅最初的营养，其衰败促使他开始变革的思考。

读到鲁迅《致箫军》的一段文字：“我的祖父是做官的，到了父亲才穷下来。所以我其实是‘破落户子弟’（他不会赚钱），使我因此明白了许多事情。"

老话说，“苦难使人成熟"，大体上就是说鲁迅这类人。

这个社会总有一些人，懂得“担当"二字，他们不再抱怨，知道怎么去改变。鲁迅后来发现，仅仅改变自己还不够，还要改变“国民性"，于是弃医从文，走上了文学之路。

他的父亲虽然不会经商，但也是秀才出身，懂得“耕读自可兴业”。家境不好，还是把鲁迅送到当地最好的私塾读书。这个私塾的课堂，挂着一个牌匾，就叫“三味书屋”。鲁迅在这里受到良好教育，奠定了他的文学基础。

有句话“再穷不能穷教育”，在鲁迅的成长史上，尤为明显。当然，鲁迅更是深谙其道，他后来的文学创作，其实为了启迪民智。

在鲁迅故居，看到几块竹匾，上书“恒训”，类似古代家训。鲁迅专门做了抄写，内容大致为立家要有恒心、恒业、恒产。“惟有业可立于不败之地，游惰无不败家。"这或许是家族变迁，给他最深切的体会吧！

我们亦能从中学习到很多！