Más amor a nuestros hijos, menos teléfonos || More love for our children, less telephones

Cuando era un niño, recuerdo que en plena etapa escolar, con mucha más frecuencia en las vacaciones, mi padre, el cual se encontraba a cargo de dos muchachos, nos ponía a hacer largas redacciones en las tardes. No había un viaje hacia casa de los tíos, en el campo, o la vega, como él le dice, quizás un paseo por la ciudad que me gustaban tanto. O los mismos viajes que por necesidad hacíamos hacia los güines, que luego usábamos de armadura para hacer papalotes, no había nada que pudiera escapársele a alguno de estos escritos.

En aquel momento uno quizás lo vio como una especie de castigo, muchacho al fin, que llegando a la casa quería soltar todos los materiales escolares. Después de toda una jornada escolar, agonizantes viajes de ida y vuelta a la escuela. El salir a jugar con los demás niños del barrio, lo que llamaríamos el mataperro, que era lo que los infantes teníamos como prioridad. Pero antes había que hacer las tareas escolares, que generalmente iban acompañadas de una buena redacción.

Mientras nos encontrábamos en alguna de estas funciones, mi padre se encargaba de la cocina o de alguna tarea de la casa pendiente. Luego del estudio salía junto con nosotros para El Bachiplan, como si fuera un muchacho más del grupo. Jugábamos a la pelota o a lo que se nos ocurriera en ese momento de distracción. Mi padre también disfrutaba de estos espacios de juegos, donde una vez por contarles alguna anécdota, casi se lesiona un testículo recibiéndome de cácher, un envío a no sé cuántas millas.

Creo que casi pudiera haber sido pícher alguna vez, pues a pesar de que era un chamaquito tiraba bien duro, pero nunca tuve la suerte de que, a pesar de que en mi semi-internado, generalmente pasaban varios profesores de algunos deportes, pues ninguno era de béisbol. Sin irnos del tema de las redacciones, ahora que uno es padre, se da cuenta de muchas cosas que antes no podía apreciar. Mi padre nos estaba preparando para la vida, ya fuera en lo escolar, que nos iba bastante bien en la materia Español Literatura, o Lengua Española, como le quieran llamar.

Así como en estos momentos de esparcimientos, donde casi siempre participaba con nosotros, ya que como dice el dicho: "el ojo del amo, engorda el caballo", siempre estuvo al tanto de nosotros, puesto que los grupos no son muy buenos si no están bajo la tutela de una persona adulta. Actualmente, todas estas enseñanzas las aplico con mi niño, el cual se encuentra cursando el cuarto grado de la primaria. Como pueden suponer, en este grado es fundamental la buena lectura, así como la redacción de buenos párrafos acordes a un tema específico.

Hace poco asistí a una reunión de padres de su escuela, donde una nueva maestra, de las que ya peinan canas, decidió dejar su merecido descanso para regresar a las aulas. Estando jubilada, tuvo que reincorporarse por la escasez de maestros que afronta el país, donde muchos educandos se han visto en la necesidad de dejar sus funciones por x razones, aunque la economía tiene un rol de gran peso en estas dolorosas decisiones.

La profesora, ahora a cargo del grupo de cuarto grado donde cursa mi niño, en dicha reunión nos planteaba su disposición en ayudar a todo niño interesado en aprender en sus clases. Pero es la familia la encargada de que estos muchachos mejoraran la disciplina, así como la ejercitación de todas las materias impartidas en la escuela. Eduardo Antonio, mi niño, por suerte, no aparecía en ninguna de las llamadas listas negativas en las que ella iba dando a conocer a todos los niños más preocupantes, tanto en disciplina como en la parte académica.

Sin embargo, cuando dio la lista de los que saben leer como niños de cuarto grado, no mencionó al mío, por lo que ya tuve una base en lo que más teníamos que trabajar en casa, así como hacer redacciones de dichas lecturas. Me preocupó también que no estaban presentes en dicha reunión, ninguno de los padres de los niños mencionados con más problemas, lo cual es una verdadera lástima, pues nuestros pequeños son la prioridad.

La vida está dura para buscar el dinerito que sustente nuestra economía familiar, pero ese momento con el niño hay que aprovecharlo también. Ya sea ayudándoles a repasar con vistas a que mejoren en sus habilidades académicas, así como también participando de algunos de sus juegos. Porque como dice otro de estos dichos sabios: "el que siembra, recoge"... así que más amor a nuestros chicos y menos teléfonos. Mira, qué ironía de la vida, quién me iba a decir que todas estas redacciones que hacíamos en aquellos tiempos, me dieran alguna que otra destreza como comunicador. Espero que mis estimados lectores tengan un lindo día.

Las imagenes utilizadas en el post son de mi propiedad, tomadas con mi móvil Xiaomi Redmi Note 10 S. Textos llevados al Inglés por Deepl Traslate.

ENGLISH VERSION (click here!)

When I was a child, I remember that in the middle of school, more often in the vacations, my father, who was in charge of two boys, used to make us do long essays in the afternoons. There was no trip to the aunt and uncle's house, in the countryside, or the vega, as he called it, perhaps a stroll through the city that I liked so much. Or the same trips that out of necessity we made to the güines, which we then used as armor to make kites, there was nothing that could escape any of these writings.

At that time one perhaps saw it as a kind of punishment, a boy at last, who, arriving home, wanted to let go of all the school materials. After a whole school day, agonizing trips to and from school. Going out to play with the other children in the neighborhood, what we would call the "mataperro", which was the priority for us infants. But first we had to do our homework, which was usually accompanied by a good essay.

While we were at one of these functions, my father would take care of the kitchen or some pending household chores. After the study, he would go out with us to El Bachiplan, as if he were just another boy in the group. We would play ball or whatever we could think of at that moment of distraction. My father also enjoyed these playgrounds, where once, just to tell you an anecdote, he almost injured his testicle receiving me as a catcher, a delivery I don't know how many miles away.

I think I almost could have been a catcher at some point, because even though I was a little kid, I threw really hard, but I never had the luck that, even though in my semi-school, there were usually several teachers of some sports, none of them were baseball teachers. Without leaving the subject of writing, now that you are a parent, you realize many things that you could not appreciate before. My father was preparing us for life, whether it was in school, we were doing quite well in Spanish Literature, or Spanish Language, whatever you want to call it.

As well as in these moments of recreation, where he almost always participated with us, because as the saying goes: "the eye of the master, fattens the horse", he was always aware of us, since the groups are not very good if they are not under the tutelage of an adult. Currently, I apply all these teachings with my child, who is in the fourth grade of elementary school. As you can guess, in this grade, good reading is fundamental, as well as the writing of good paragraphs according to a specific topic.

I recently attended a parents' meeting at her school, where a new teacher, one of the older ones, decided to take a well-deserved break to return to the classroom. She was retired and had to rejoin because of the shortage of teachers facing the country, where many students have been forced to leave their jobs for x reasons, although the economy plays a major role in these painful decisions.

The teacher, now in charge of the fourth grade group where my child attends, in that meeting told us of her willingness to help any child interested in learning in her classes. But it is the family who is in charge of making sure that these children improve their discipline, as well as the practice of all the subjects taught at school. Eduardo Antonio, my boy, fortunately, did not appear on any of the so-called negative lists in which she was giving out all the most worrisome children, both in discipline and academics.

However, when she gave the list of those who can read as fourth graders, she did not mention mine, so I already had a basis on what else we had to work on at home, as well as do essays on those readings. I was also concerned that none of the parents of the aforementioned children with the most problems were present at the meeting, which is a real shame, as our little ones are the priority.

Life is hard to find the money to support our family economy, but we must also take advantage of this moment with our children. Whether helping them to review with a view to improve their academic qualities, as well as participating in some of their games. Because as another of these wise sayings says: "he who sows, reaps"... so more love for our kids and less phones. Look, what an irony of life, who would have thought that all this writing we did in those days, would give me some skills as a communicator. I hope my dear readers have a nice day.

The images used in the post are my own, taken with my Xiaomi Redmi Note 10 S cell phone. Texts translated into English by Deepl Translate.

Edited in canva.