Acho depende do grupo que ocupa, pelo que acompanhei na imprensa e redes sociais algumas invasões implantaram um modelo de auto gestão autônomo, descentralizado e não hirárquico que parece encaixar com o conectivismo. Minha impressão é que a própria escola ocupada, seus canais digitais e programação/atividades decididas de baixo para cima e muitas vezes envolvendo a comunidade se transforma em algo totalmente diferente da escola atual de modelo industrial. Valeu!
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@wagnertanamaha aqui no Pedro II tivemos ocupação pelos estudantes. Eles têm uma visão muitos simplista sobre as mudanças que a Escola precisa passar. A perspectiva conectividade seria algo legal a se levar para um debate nas ocupações e mesmo na escola "desocupada". Abs