教育与独立

家庭教育，就是让孩子成长为一个独立的人，让他拥有自己的爱好，这爱好可能很没品，不着吊，但那是他的。让他拥有自己的生活，这生活可能很狗血，但那是他的。让他拥有自己的选择，这选择可能根本不对路子，但那是他的。 

有些家长是很神秘的，你对她说，一定要让孩子自己学着走路，如果你怕孩子跌倒，不敢放手，那这孩子就连路也不会走了。 

这时候家长就会说：对呀对呀，你看我家宝宝，昨天学习走路，比前天少摔了一个跟头，有进步了耶。 

你再说：孩子的人生成长，也是这样，他同样也需要试错，需要挫折，错误与反思的迭加才是他本人。如果你事事包办，他的心智就有可能延迟发育。这时候，家长就会以巨无辜巨卖萌的眼神看着你，意思是在说：听不懂你在说什么耶，咱们说人话好不好？

 中国式的教育，往往就是如此。害怕、彷徨充斥着父母的内心。他们都希望能为自己孩子安排好最好的，但是却忽略了孩子自身发展的客观性。过多的主观因素去干预，往往在受到挫折时，会变得一蹶不振，甚至是更糟糕的后果。

中国的父母对孩子的干预都比较深，因为中国的传统文化讲究“子承父业”。在孩子早期有自己想法的时候，父母一把就将这团微弱的火苗给浇灭了。

十年树木，百年树人。教育的最低目标是要教育成人，成为一个独立的人。只有成为一个独立的人，他才会有独立的人格和思想。将来才有可能会给社会和人类带来与以往不同的惊喜。

客观的审视自己孩子的兴趣，去引导辅佐他们进行自己的想法。这样一样，他们才有会自己的切身感受。那种被重视和尊重的感觉会成为一种上进的动力，去不断的促使他们的前进。

如果爱，请重视，更请放手。